根据学院2013年深化“爱生节”活动日方案的安排，11月20日下午会计系以教研室为单位组织“教师说学情”为主题的专题教研活动。通过教师与学生谈心谈话、座谈、调研以及日常所开展的教学活动，了解学生的学习、生活、思想等基本情况，研究学生的特点，研讨如何结合学生的情况和特点做好人才培养工作。

    会计系教师以会计、财务管理、信用管理三个专业为单位，通过认真准备，精心组织，主要围绕三个方面来进行此次教研活动，首先是各个主任对大一学情进行分析，通过系部向大一新生发放问卷，进行数据收集，整理分析，发现大一新生学情存在“五个多五个少”的学情特点：第一文体爱好者多，专业课爱好者少；第二被动学习者多，主动学习者少；第三课堂教学上，知识传授多，教学互动少；第四学生制定计划多，执行效果不好；第五专业认知上金融特色认知多，财会专业认知少。

    其次，由各个专业的二年级班主任进行班级学情分析，发现大二学生对于会计从业考证期望很高，从事资格认证考试意愿强烈。但是考证通过率较为不理想，主要原因是会计从业考证发生了变革，考试难度加大，学生在学习过程中方法有待改进，需要借鉴考前辅导和强化培训等多种形式来提高。另一方面主要集中在就业方面，学生普遍存在自信心不足，自主就业意识薄弱，需要系部老师进行相关的就业引导，多举办模拟招聘、演讲等形式来加强学生的自我锻炼。