根据前期广泛的行业调查研究、学生座谈以及多方论证的基础，会计系会计、财务管理、信用管理三个教研室完成了2014级人才培养方案修订工作。

    2014级人才培养方案着重以满足适应经济转型，科技发展对人才培养的需要为出发点，以促进学生有效沟通能力、团队合作能力、学习能力、营销与谈判能力等职业能力的提升为目标，在“创新第一课堂、搞活第二课堂、丰富第三课堂”的框架下，深入分析相关行业变化新特点，将岗位所需要的知识能力素质要求贯彻到课堂教学和实验实训各个环节。同时，结合专业特点，强调严格学习行为管理、学业要求管理，引导学生注重在校期间训练自身技能、建构适合自己的知识体系和养成适应就业岗位的综合素质，促进学生职业领域行为习惯的养成。