为深入贯彻“以生为本”理念，完善立体化育人体系，培育“懂做人、精专业、能做事”的优秀职业人。根据本学期“爱生节”活动安排，5月14日下午，会计系在系会议室开展了“加强手机管理，提升教学效果”及“金院好课堂”主题教研活动。会计系全体教师在参加了教研活动，活动由李华老师主持。

    活动中，每一位教师就如何加强手机管理，提升教学效果，打造金院好课堂发表了自己的想法。其中不少好的想法和建议引起了广泛的关注和热烈的讨论。大部分老师表示，手机袋推行了一段时间后，效果已渐渐不理想。鉴于学生对参与手机袋活动的热度已退，有老师建议改变手机袋的形式，重新吸引学生参与活动的兴趣。有老师提出加强班风建设，树立“无手机课堂”，让学生自觉杜绝上课玩手机的现象。还有老师表示，加强手机管理，重点不在于上交手机等措施，而在于不能让手机影响别人、影响课堂教学。对于上课玩手机等不良行为记录在案，反映在平时成绩中。不少老师同时反映，对于在课堂上加强手机管理有一定难度，建议建立相关奖惩制度，明确管理规范，对于上课玩手机等不良行为采取从严管理的态度。

    对于“金院好课堂”活动，得到了全系教师的热烈响应，会计系除了孔德兰、李华、杨智勇、伊娜老师未参与评选活动，其他老师都积极响应，报名参加了“金院好课堂”评选活动。老师们对好课堂的评选都给予了高度肯定，但是对好课堂的标准也提出了各自的一些看法。有的老师提出评选活动可否借鉴中国好声音的做法；有的老师认为评选活动太复杂，前后要提交的材料太多，给老师增加了很多工作量；有的老师认为好不好主要标准还在学生的评价上。总之，大家认为作为专业老师，最终还是要聚焦课堂，丰富教学内容、增加课堂互动，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。各位老师各抒己见，气氛热烈。