王岳聪老师就“基于财报视角下“高职基础会计”课程构建探索”的主题，从背景、现状分析、内涵和创新点四个维度分享了培训的经验，提出在目前”大智移云”会计趋势下,教师们应该从高职学生学情视角重构“基础会计”课程教学，即从常规经营活动入手，把基础会计的知识点与分析讨论业务活动相结合来进行授课，使学生不仅仅局限于“借”与“贷”的会计分录的学习与填写。

      张亮老师分享的主题是新时代会计信息化人才培养，从大赛情势，备赛经验以及校企共建三个方面来剖析了技能大赛的重要信息。在大赛情势方面，张老师从横向与纵向角度说明了大赛新增加的内容以及试题操作的区别；从备赛经验方面，张老师提出要选择配套书籍，利用竞赛平台，细读背景资料以及熟记操作员分工的建议；校企共建环节，张老师阐述了业财一体化下校企合作与沟通交流的必要性。

      黄道利老师与孙博老师结合各自主讲课程，分享了翻转课堂的教学改革设想，黄道利老师以《管理会计》课程为例，通过幽默的语言解读了翻转课堂的定义，课程以任务清单为主线，案例分析为抓手，项目教学为基础实施翻转课堂的教学改革与实践。孙博老师以《财务会计》课程为例，模拟了翻转课堂的教学过程，突出了以学生为主体，教学互动结合，灵活应变的特点，使教师完成从“演员”到“导演”的转变。

      通过本次师资专业培训经验报告会，分享了各位参与教师的学习心得与体会，习得了职业教育改革的新方法、新技术和新手段，充分发挥师资专业培训的“喇叭效应”，实现“1+1>2”的师资培训成效。