为有效地组织开展课程教学，合理安排课程进度，针对不同基础学生体现差异化分层教学理念，9月6日下午，《中级会计实务》课程组在7212办公室召开了课程组会议。

首先，各位老师共同对授课内容进行了探讨。本学期会计专业2019级职高生、信用管理专业2019级职高生、农村金融专业2019级高职生开设了《中级会计实务》课程，共涉及六个班级，三类学生。课程针对会计专业开设两个学期，使用中级会计职称考试教材，授课要求基本章节全部涉及。针对其余两个专业要求相对较低，重点章节涉及即可，且不用过于深入。农村金融专业要求适当增加财务分析内容。两位老师就具体上课内容、进度和难易程度进行了商讨。

其次，各位老师对课程教学方法、课程考核方式都进行了深入讨论。《中级会计实务》采用案例教学法，强调会计职业判断，对全课程育人有一定的要求。授课过程使用浙江金融职业学院自主学习平台。要求学生充分使用平台资源，实现线上线下学习的有机结合。课程考核方式则采用235的考核方式，其中平时成绩20%，平台测试30%，期末考试50%。要求考学第一节课即向学生明确考核方案，让学生对自己确定要求。

通过研讨，课程组统一了课程的考核方式、授课内容、计划安排等事宜，并相互交流了相应的教学方法。此次课程研讨会的召开，为顺利开展《中级会计实务》课程教学奠定了良好的基础，对于提升教学效果起到了积极的作用。