认识实习是职业教育实践性教学的一个重要环节，学生通过对业务单位的参观、访问、调查和参与简单的业务操作实践，进一步了解本专业所面向的职业与岗位的工作性质、工作内容，培养专业兴趣，增强职业意识，为后续专业课程的学习打下感性的认知基础。为此，会计学院大数据与会计专业、大数据与财务管理专业、信用管理专业相继召开了2023级专业认识实习动员大会。

一、大数据与会计专业召开认识实习动员大会

6月20日，大数据与会计专业在7117教室召开了2023级认识实习动员大会，2023级各班学生代表参加了会议。会上，会计教研室副主任郭梦婷老师指出，认识实习是职业教育实践性教学的一个重要环节，通过对业务单位的参观、访问、调查和参与简单的业务操作实践，能够进一步了解本专业所面向的职业与岗位的工作性质、工作内容，培养专业兴趣，增强职业意识，为后续专业课程的学习打下感性的认知基础。郭梦婷老师给同学们详细介绍了认识实习的实施细则，包括认识实习的时间、地点、目的、要求和考核方法等。并强调，同学们在思想上要高度重视，在执行上要注意把握时间节点，高质量完成认知实习任务。与此同时，务必要注意防范网络诈骗风险，如有异常情况及时报告。

二、大数据与财务管理专业召开认识实习动员大会

6月20日中午，财务管理教研室副主任费含笑老师在7117教室召开2023级认识实习动员大会。在动员会上，费含笑老师强调认识实习是专业教学计划中规定的一门必修课程，是每个学生必须完成的一项实践教学任务，并重点介绍本次认识实习将以线上调研为主，搜索调研与本专业对口岗位的招聘要求，包括岗位工作职责、任职资格、薪酬待遇、应聘条件等，以了解本专业面向职业与岗位的工作特点、工作内容及从业的基本要求，最后形成一份调研报告。

三、信用管理专业召开认识实习动员大会

6月24日晚上，信用管理专业在线上召开了23级学生的暑期认识实习动员大会，会议由信用管理教研室副主任牟昀汀老师主持。在这次动员大会中，牟老师详细地为同学们讲解了信用管理专业实习目的、实习安排、时间规划以及考评方式。暑假期间学生应通过线上招聘平台搜索调研与本专业对口岗位的招聘要求，包括岗位工作职责、任职资格、薪酬待遇、应聘条件等，以了解信用管理专业面向职业与岗位的工作特点、工作内容及从业的基本要求。最后，牟老师向大家展示了认知实习报告等文本，要求同学们在思想上要高度重视，在执行上要注意把握时间节点，高质量完成认知实习任务。

同学们认为，通过这次动员大会，大家深刻认识了认识实习的重要意义，也明确了实习内容和考核方法，大家将严格按照学院的教学安排，把认识实习做到实处，争取获得更多的实践机会，积累更多的专业认识。