2023年11月2日下午，我院专任教师教学能力提升讲座在7405如期召开，非常荣幸邀请到了中国会计学会会计专业教育委员会委员陈强教授，为老师们带来主题为“课程建设——如何提升教学技能”的讲座。

讲座伊始，陈强教授目前课堂教学所面临的变化，从两个“新”出发，告诫教师告别旧课堂，就要从当下开始创新。第一，是新时代的“数字经济”和“科技自主”以及财政部一系列落实落细支持科技创新的税收优惠政策；第二，是新要求，即人才需求改变、行业变化不可预测。

图1 陈强教授作自我介绍

在时代和要求都在不断变化的背景下，陈强教授阐述了作为教师应该如何提升教学能力，设计新课程？课程建设的主旨要求是“内容完整、结构合理、逻辑清晰、学时分配合理”。

具体而言，首先，一定要明确教学定位与目标，要致力于培养专业性的复合型高素质技术技能人才；

其次，为学生提供可选择的课程体系，并将“岗课赛证”、“多岗适应”、“专岗精通”融入课程设计当中。陈老师强调资源是基础，平台是支撑，要运用好平台课程资源，丰富课程的知识结构和内容。新专业资源库与以往的不同之处在于：由过去的“能学、辅教”增加了“促改”、建构逻辑在“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的基础上增加了“多场景应用”、增加了“需求牵引、应用为王、服务至上”、在“自主建设、省级统筹、遴选入库、择优支持、边学边用”的基础上增加了“过程监测、持续应用”；

最后，在课程实施方面，要做到精准教学、个性教学，运用大数据人工智能等现代信息技术，开展教与学行为分析。教师能够在课前做好授课准备，进行教学设计、整理资源、整理收获及收集问题；在课中进行师生互动、生生互动、个性指导、评价反馈、展示交流、协作探究、实践应用；在课后总结反馈，整理资源。

讲座最后，现场老师们与陈强教授做了进一步交流，在老师们的掌声中，讲座圆满结束。

图2 陈强教授为老师们展示课程设计实例